ChatGPT-ren ondorioak

Zibersegurtasunean

Check Point Research eta beste batzuek adierazi zuten ChatGPT idazteko gai zelaphishingposta elektronikoak etamalwarea, batez ere, horrekin konbinatutaOpenAI Codex.OpenAIko zuzendari nagusiak idatzi zuen softwarea aurreratzeak "(adibidez) zibersegurtasun arrisku handia" sor dezakeela eta, gainera, "benetako AGIra iritsi gintezkeela" iragartzen jarraitu zuen.adimen orokor artifiziala) hurrengo hamarkadan, beraz, horren arriskua oso serio hartu behar dugu”.Altman-ek argudiatu zuen, ChatGPT "jakina den AGItik gertu ez dagoen arren", "fiatu behar delaesponentziala.Atzera begira laua,bertikala aurrera begira”.

Akademian

ChatGPT-k artikulu zientifikoen sarrera eta laburpen atalak idatz ditzake, eta horrek galdera etikoak sortzen ditu.Hainbat artikuluk dagoeneko zerrendatu dute ChatGPT egilekide gisa.

InAtlantikoaaldizkaria,Stephen Marchebere eragina akademian eta berezikiaplikazio-idazkiakoraindik ulertzeke dago.Daniel Herman Kaliforniako batxilergoko irakasle eta egileak idatzi zuen ChatGPT-k "batxilergoko ingelesaren amaiera" ekarriko zuela.urteanNaturaAldizkarian, Chris Stokel-Walker-ek adierazi zuen irakasleek kezkatuta egon behar dutela ikasleek ChatGPT erabiltzen duten idazkera azpikontratatzeko, baina hezkuntza-hornitzaileak pentsamendu edo arrazoiketa kritikoa hobetzeko egokituko direla.Emma Bowman-ekinNPRIkasleek AI tresna baten bidez plagiatzeko arriskuari buruz idatzi zuen, testu alboratuak edo zentzugabeak atera ditzakeen tonu autoritario batekin: "Oraindik kasu asko daude galdera bat egiten diozun eta oso oker dagoen erantzun ikusgarria emango dizu".

Joanna SternekinThe Wall Street JournalTresnarekin batxilergoko ingeles amerikarrean iruzurra deskribatu zuen sortutako idazlan bat bidaliz.Darren Hick irakasleaFurman UnibertsitateaIkasle batek bidalitako lan batean ChatGPT-ren "estiloa" nabaritzea deskribatu zuen.Lineako GPT detektagailu batek esan zuen papera ehuneko 99,9 litekeena zela ordenagailuz sortzea, baina Hick-ek ez zuen froga gogorrik.Hala eta guztiz ere, ikasle horrek GPT erabili zuela aitortu zuen aurrez aurre, eta, ondorioz, ikastaroa huts egin zuen.Hick-ek papereko gaiari buruzko ad-hoc banakako ahozko azterketa bat emateko politika bat iradoki zuen ikasle batek AI-k sortutako paper bat bidaltzen duela susmatzen bada.Edward Tian, ​​graduondoko ikasleaPrinceton Unibertsitatea, programa bat sortu zuen, "GPTZero" izenekoa, zeinak testu baten zenbat den AI bidez sortzen den zehazten duena, eta saiakera bat borrokarako idatzitako gizakia den detektatzeko balio du.plagio akademikoa.

2023ko urtarrilaren 4tik aurrera, New Yorkeko Hezkuntza Sailak ChatGPTrako sarbidea mugatu du bere eskola publikoko internetetik eta gailuetatik.

Proba itsu batean, ChatGPT-k graduondoko azterketak gainditu zituela epaitu zutenMinnesotako UnibertsitateaC+ ikaslearen mailan eta atPennsylvaniako Unibertsitateko Wharton EskolaB-tik B-ko kalifikazioarekin.(Wikipedia)

Hurrengoan ChatGPTren kezka etikoei buruz hitz egingo dugu.